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      李雷事跡材料
      2014-09-22 00:00   審核人:

                             

      李雷同志系我校生物與化學工程學院的一名青年教師,副教授,嘉興市第六批新世紀專業技術帶頭人。現為化學與制藥工程系副主任、綠色催化研究所副所長、制藥工程專業實驗室主任。自2009年在嘉興學院任教以來,雖然只有5年的從教經歷,但他一直勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,體現了年輕人的活力和拼搏,在教書育人、管理育人和服務育人方面得到了學院領導和同事的充分肯定。

      一、傳授的不僅僅是知識,更是興趣。

      《化工原理》是令很多學生感到困惑的一門專業基礎課,李雷同志在教授這么課的時候,深知這一點。他盡可能將生活中的現象和例子結合到課堂的知識講解中,以此激發學生的學習興趣。從開水如何快速冷涼,到三廂車還是兩廂車的選擇,再到冬天為什么把保暖內衣穿在里面,以及如何選擇合適的電暖氣,等等,這些日常生活的例子都是書本知識的應用。詼諧幽默的講課風格,深得學生的喜愛。連續三年綜合教學業績考核都為A級。

      二、交流的不僅僅是眼神,更是人生。

      李雷同志在課堂上特別注重與學生的互動,包括眼神的交流。通過眼神的交流,他可以很好的掌握學生學習的狀態。此外,他特別注重結合自身經歷,給學生介紹一些學習方法,鼓勵學生努力學習,不要虛度光陰,及早樹立自己的人生觀和價值觀,確定人生的目標,做個有心人。有一位應化11級同學,期末考試每門課幾乎都是20分鐘就交了白卷。他得知這位思想偏激同學的情況,便多次與他交談,了解情況,鼓勵他認真對待考試,要對自己和家人負責。最后,這位同學順利通過了化工原理這門課程考試,并踴躍參與到化工設計競賽中,并獲省賽三等獎和全國賽二等獎。

      三、創新的不僅僅是理論,更是實踐。

      理論課的教學總是枯燥的,李雷同志總是想法設法改進教學方法和手段。例如,他正在探索一種化工設計競賽推動化工原理教學的改革(校重點教改項目);他還特別注重實驗課的開放式教學模式的探索(校教改一般課題)。此外,他作為第一指導教師指導學生獲得“浙江省化工設計競賽”三等獎1項,“全國化工設計競賽”二等獎1項,“全國化工設計競賽華東賽區”一等獎1項。同時,他積極組織學生申報SRT和“新苗計劃”,每年承擔大量的畢業論文的指導工作。作為指導老師總是不厭其煩地面對面、手把手指導學生,利用一切可以利用的時間和空間進行傳授和指導,甚至是親自動手做示范。2014年,他還被評為 “嘉興學院優秀實習(設計)指導教師”,指導一名學生的畢業論文獲得“優秀畢業論文”。

      四、給予的不僅僅是師生情,更是“愛”。

      李雷同志在擔任化學101班的班主任工作中,總是能夠深入學生生活和學習中,和學生打成一片,體現了濃濃的師生情,更傾注了無私無怨的愛。特別對于來自偏遠鄉村、家庭困難、個人條件不是很好的同學,從學習、生活、心理、生理和最后的就業環節都給予了點點滴滴的關愛和幫助。作為畢業班的班主任,他積極鼓勵學生考研,或者考公務員,或者積極找工作。今年,得知兩位已經考上研究生的同學,因為種種原因準備放棄讀研。他不厭其煩多次找學生談話,每次談話都是長達數小時。通過擺事實,講道理,幫助學生分析讀研或工作的利弊,以供學生考量。最終,他建議學生先工作暑假兩個月,再考慮讀研。而且,他還叮囑輔導員先暫緩發學生檔案,這為他們做出合理選擇贏得了寶貴的緩沖時間,是真正從學生利益出發,是“以生為本”的體現。在李雷老師的帶領下,該班班風純正,班級同學互幫互愛,積極向上。班級榮獲“五四先進理論學習小組”、“紅旗團支部”、“標兵班級”和首屆“十佳標兵班級”等一系列班級可榮獲的所有榮譽。全班有6人考上研究生,一次就業率達到近90%

      五、從事的不僅僅是管理,更是服務。

      作為化學與制藥工程系副主任,負責制藥工程專業的日常教學工作。作為綠色催化所的副所長,負責研究所具體事務的協調與處理。作為制藥工程專業實驗室主任,負責實驗室的建設和管理工作。在日常工作中,他總是積極主動與相關領導和老師溝通,盡可能保質保量的完成任務。他認真組織相關老師制定培養方案、編寫大綱、整理制藥工程專業中期檢查資料、撰寫制藥實驗室建設申請書和招標文件,等等。雖然日常工作繁重,但他毫無怨言。雖然沒有任何利益,但他堅持為大家服務。

      六、突出的不僅僅是科研,更是教學。

      教學促進科研,科研反哺教學。李雷同志自進入嘉興學院工作以來,一直特別努力,經常加班加點做實驗、寫論文、申請項目。無論是寒暑假,還是節假日,都可以看見他的身影。目前,主持浙江省自然科學基金項目1項、浙江省教育廳科研項目1項、嘉興學院優秀青年教師資助計劃項目1項,并以第二參與者身份獲得國家自然科學基金項目1項、浙江省公益性技術應用研究項目1項。近年來,發表論文近十篇,SCI收錄7篇。其中,在《International Journal of Hydrogen Energy》上發表了生化學院第一篇SCI一區論文。此外,榮獲2012年“浙江省自然科學學術獎”三等獎;榮獲2013年“嘉興市第九屆自然科學學術獎”一等獎;榮獲“2011年福建省優秀博士學位論文”三等獎。被授予“嘉興市第六批新世紀專業技術帶頭人”稱號。此外,教學方面,他主持校重點教改項目1項,校一般教改項目1項,發表教改論文4篇,曾榮獲嘉興學院生化學院青年教師講課比賽一等獎,嘉興學院青年教師講課比賽“優勝”獎。

      此外,由于李雷同志的工作上的出色表現,他在近三年的年終考核中有兩次年終考核為優秀。

       



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