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      2020年浙江省“三育人”崗位建功 沈加加先進事跡
      2021-05-07 10:19   審核人:

          沈加加,嘉興學院材料與紡織工程學院副教授。沈老師具有強烈的事業心和責任感,關愛學生,潛心耕耘、開拓創新,工作成績顯著。

          一、不忘初心、教書育人

          2019年指導的“植物染色紡紗數字化開發技術”學生團隊榮獲挑戰杯國家三等獎。

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      每一份臺前的榮譽,都離不開背后的深耕。大學畢業后,沈老師選擇成為一名教育工作者,這一干就是十七年,中間跳了一次槽,但僅是換了個學校,還是做教師。當初選擇做一名教師僅僅是因為這個職業比較穩定,但真當走上這個講臺后,越發發現自己對這份職業的崇敬。為了匹配不斷發展的教學水平要求,沈老師先后完成了碩士和博士學位,十七年來,從青澀的年輕教師成長為了優秀的骨干教師,從未忘記從事教育工作的初心,奮力擔當立德樹人的職責,幾乎每年都會指導學生科研項目,從校SRT到國創,從行業競賽到挑戰杯,讓每一位參與學生感受沈老師嚴謹、腳踏實地的風格。

          二、立足本職,勇于創新

      基于PBL模式的“計算機測配色原理與技術”課程的教學改革與實踐,獲得了中國紡織工業聯合紡織高等教育教學成果三等獎。

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          懷揣著“做一行,愛一行”的信念,站上了神圣的講臺,所希望的課堂教學是理論與實踐的結合,不僅要讓學生在實驗課課程中放手去做,更要在理論課上也盡可能讓學生自主思考。為了提升學生的學習能力,沈老師在教學上以PBL教學為基礎,模擬工廠生產情景,將《計算機測配色原理與技術》課程拆分為顏色測量、數據庫制作、配色、修色四項連貫的子任務進行教學,由學生自行建立討論小組并選取任務。在小組交流的過程中,學生不僅能打下扎實的專業基礎,更讓他們的語言表達能力得到了充分的鍛煉。沈老師認為,教學方式只有不斷創新,找到更適合時代趨勢,更適合學生的方式才更利于學生學習。

          三.持之以恒,永攀高峰

      “易護理羊絨針織物綠色加工關鍵技術與產業化”項目榮獲中國紡織工業聯合會科技進步二等獎。

      我們一直在討論科研反哺教育怎么反哺的問題,但是忽略了它前提要先有成果,打鐵還要自身硬,如何才能使自己掌握技術的精髓,沈老師的理念是有機會要去企業,沒機會創造機會去企業學習。剛開始研究“易護理羊絨針織物”時,由于缺少研究經費和測試設備的原因,科研無法深入展開,團隊也一度陷入困境。但方法總比困難多,缺少經費,就加大投入完善項目的時間和精力,爭取企業的資助。缺少設備,就利用教學課程少的時間前往浙江理工大學、東華大學等其他高校完成相關的實驗。沈老師和沈老師的團隊平均每周有兩天時間和企業的工人們待在一起,親自參與工藝生產過程,真正了解企業對產品的品質和加工需求,進而才能開展有價值的研究。

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          四、用心用情,以行戰“疫”

      面對突如其來的疫情,不退縮,不畏懼,以實際行動踐行一名共產黨員的初心和使命。抗役戰役打響多日后,作為172的班主任,為了精準掌握學生信息,撥打學生聯系電話100余次,安排班級網格管理員,每天報平安。針對考研學生沒有專業教材的問題,尋找電子教材,在線指導復試準備;運用互聯網技術和信息化手段,最大限度減少了疫情對教學工作的影響。作為系副主任,積極協助組織防疫物資籌集和協作企業復工復產工作,疫情期間,籌集并捐贈給抗疫一線醫用口罩2300個,累計捐款20000余元;協助世源(嘉興)科技醫療公司和海寧衛太生物科技有限公司的口罩生產和協同熔噴設備改造工作;在完成學校流程審批后前往山東恒泰紡織有限公司,為該公司口罩帶的生產提供了為期10天的技術攻關。

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